祝贺 Jeremy 与乐队登台演出成功!
六岁的他学琴不到三年，但是能够在台上镇定的演奏下来很不容易, 要知道维瓦尔第这首六级的协奏曲他跟乐队只是排练了一次呢！
半年前他还不能够跟大哥哥大姐姐们一起拉齐奏,只能够跟着拉一首<奇异恩典>
最重要的是自己喜欢,再加上勤加练习,谁都能够做到!
學習小提琴之前先要學習鋼琴嗎？
在學習小提琴或其它所有樂器之前，是不一定先要學習鋼琴的。
當然由於鋼琴其本身的特性——譬如在發聲與找音，相比於其它樂器就有著上手入門方便的優勢。但是因為提琴與吉它類的樂器是可以選擇大小不同尺寸的樂器來演奏，所以開始學習這些樂器的時間相對於鋼琴來說會早一些。
我是4歲開始學習小提琴的，在印象中開並沒有同時開始學習鋼琴。Tossy Spivakovsky也是6歲才開始學習小提琴的，按鈴木教學法來說，孩子們在3歲就可以開始學習小提琴了。
由於小孩子在開始拉琴時用的琴是小尺寸，其琴弦的張力不是很大，所以孩子的小手按弦應該不是很吃力（我平時給學生授課時特別會要求他們不要大力按弦）。反之由於鋼琴是統一尺寸，其琴鍵對於3、4歲的孩子來說是沉重了一些（從人體生理學上來看，孩子的手指關節能否承受由於按鍵而帶來的衝擊力對我來說是有疑問的）。
在我的記憶中，沒有一個能夠演奏艱深鋼琴作品的小孩子，反而記得有一個5歲的小女孩演奏帕加尼尼的隨想曲（他的隨想曲對於成人來說都是很難演奏的）。
所以我覺得3、4歲的孩子現在就可以考慮開始學習小提琴，反而鋼琴的學習就可以晚一些再開始。
作為家長來說，最困難的不是懂不懂樂理，反而是‘陪太子讀書’，最有印象的一張照片是在一個美國人William Starr 的 《The Suzuki Violinist》書中——一個媽媽在田中插秧，她的孩子就在田頭拉琴。
作為開始，家長可以考慮讓孩子到就近的鈴木學校去看看http://www.suzukiontario.org/
甚至可以鼓勵孩子參加一、兩期的集體課，看看效果怎麼樣。。。
當然由於鋼琴其本身的特性——譬如在發聲與找音，相比於其它樂器就有著上手入門方便的優勢。但是因為提琴與吉它類的樂器是可以選擇大小不同尺寸的樂器來演奏，所以開始學習這些樂器的時間相對於鋼琴來說會早一些。
我是4歲開始學習小提琴的，在印象中開並沒有同時開始學習鋼琴。Tossy Spivakovsky也是6歲才開始學習小提琴的，按鈴木教學法來說，孩子們在3歲就可以開始學習小提琴了。
由於小孩子在開始拉琴時用的琴是小尺寸，其琴弦的張力不是很大，所以孩子的小手按弦應該不是很吃力（我平時給學生授課時特別會要求他們不要大力按弦）。反之由於鋼琴是統一尺寸，其琴鍵對於3、4歲的孩子來說是沉重了一些（從人體生理學上來看，孩子的手指關節能否承受由於按鍵而帶來的衝擊力對我來說是有疑問的）。
在我的記憶中，沒有一個能夠演奏艱深鋼琴作品的小孩子，反而記得有一個5歲的小女孩演奏帕加尼尼的隨想曲（他的隨想曲對於成人來說都是很難演奏的）。
所以我覺得3、4歲的孩子現在就可以考慮開始學習小提琴，反而鋼琴的學習就可以晚一些再開始。
作為家長來說，最困難的不是懂不懂樂理，反而是‘陪太子讀書’，最有印象的一張照片是在一個美國人William Starr 的 《The Suzuki Violinist》書中——一個媽媽在田中插秧，她的孩子就在田頭拉琴。
作為開始，家長可以考慮讓孩子到就近的鈴木學校去看看http://www.suzukiontario.org/
甚至可以鼓勵孩子參加一、兩期的集體課，看看效果怎麼樣。。。
Do What You Like & Like What You Do - 学琴与考级之联想（一）
之前提到过 W.Z. 两年内由六级考到十级（他的十级从准备到考试实际上只用了五个月）。别人怎么样呢，其实还有 L.T. - 八级考完后，在第二年就把十级考下来了。。。
有没有花多了时间来准备的呢？当然有，譬如 H.F. 就用了几年- 我们拉了三套十级的曲目再加上‘梁祝’；还有 S.Y. - 我们把几本二重奏的曲集都拉完了，才去考十级。
有没有不考级的呢？当然也有：譬如 C.S. 就不考 - 我们一开始就订好计划：把准备考级的时间省下来，上大学前要学到最高级别。所以他用了四年的时间把所有的技术都学会了，并且为上大学预备的曲子是帕加尼尼的“钟”
还有 J.T. ：他转到我这里时刚刚考完三级，之后再怎么催他去准备考级他都不愿意。我跟他妈妈商量——这孩子有灵气，不要让考试把这个给埋没了，给让他做自己喜欢的事吧。这样他就学了所有我教给他的技术，我也教了他喜爱的曲子（考级指定曲目之外的）。期间他也有考试：花了个把月准备考Unionville High School (Ontario)，还有周边的社区乐团等等。虽然没有考了级，但是该学到的小提琴技术还是掌握了，进了大学后让教室看中了——原来是准备念法律的，终究是在第二年转修了提琴专业。。。
无论如何，这些学生们都是基于‘喜欢’才来学琴的，至于考不考级并不重要——最重要的是他们都学到了东西，我也尽我的所能把我所知道的尽量传授给了他们。希望他们能够在今后运用这些技术与经验做他们自己喜欢的事！
有没有花多了时间来准备的呢？当然有，譬如 H.F. 就用了几年- 我们拉了三套十级的曲目再加上‘梁祝’；还有 S.Y. - 我们把几本二重奏的曲集都拉完了，才去考十级。
有没有不考级的呢？当然也有：譬如 C.S. 就不考 - 我们一开始就订好计划：把准备考级的时间省下来，上大学前要学到最高级别。所以他用了四年的时间把所有的技术都学会了，并且为上大学预备的曲子是帕加尼尼的“钟”
还有 J.T. ：他转到我这里时刚刚考完三级，之后再怎么催他去准备考级他都不愿意。我跟他妈妈商量——这孩子有灵气，不要让考试把这个给埋没了，给让他做自己喜欢的事吧。这样他就学了所有我教给他的技术，我也教了他喜爱的曲子（考级指定曲目之外的）。期间他也有考试：花了个把月准备考Unionville High School (Ontario)，还有周边的社区乐团等等。虽然没有考了级，但是该学到的小提琴技术还是掌握了，进了大学后让教室看中了——原来是准备念法律的，终究是在第二年转修了提琴专业。。。
无论如何，这些学生们都是基于‘喜欢’才来学琴的，至于考不考级并不重要——最重要的是他们都学到了东西，我也尽我的所能把我所知道的尽量传授给了他们。希望他们能够在今后运用这些技术与经验做他们自己喜欢的事！
艺不压身
不仅如此，学了一件乐器，不单‘艺不压身’，还随时可以拿出来用，在并取到意想不到的效果呢。我的儿时伙伴给我讲过一个他的经历：
他有一个学生从小跟他学习中提琴。由于基础打得好，所以琴也拉得不错。到高中的最后一年时，他需要停掉提琴课以便准备考大学。我的朋友就帮他安排了一套曲目以备将来的考试之用，并嘱咐他不要停掉平时的练习：一来功夫停掉了后捡回来需要时间，二来‘艺不压身’，随时可以拿出来用。。。
到第二年时，这个学生的家长带着他来我的朋友家来特意感谢老师的栽培——中提琴帮助他考取了耶鲁大学！
原来他报读了耶鲁大学的商学院。那一天他在商学院做完报考所需要的事情之后，背着中提琴溜达到音乐学院，想要看一看有无可能考一下学校的乐队——入校后可以参加一项课余活动。
当他演奏完考试曲子后，教授问：为什么在专业考试的名单中没有见到他的名字？
他答：他来学校考的是商学院，来这里是为了如果被录取后，在学期当中会有一项课余爱好活动可以参加。
教授又问：如果来音乐学院学习怎么样？
他又答：还不知是否被学校录取，怎么能来音乐学院上课呢？
教授告诉他：这方面无须担心：音乐学院为你提供一个中提琴的副修专业的奖学金，你报考的主修商学院方面由音乐学院去做沟通——你保证会被录取。现在去办公室把需要的手续做完就可以回家，等秋天开学后来上课吧。
**********‘十年一剑’，中提琴不单是他的业余爱好，在关键时刻助他在众多竞争者当中颖脱而出，顺利地进入了心仪的常春藤大学。**********
学习音乐，终身受益！
关于校外课余活动
在加国的中学生一般到高中的时候，会被要求在一年当中参加不少于40个小时的校外义工活动。许多同学届时就会到处寻找一个能够提供参加了这类义工活动证明的单位，以便完成这个指标。
其实学习了中、小提琴或其它的乐器之后，就可以参加一个社区青少年交响乐团。通过参加乐团的排练和演出（有公益类的演出），同学们不单可以‘学以致用’，也能交到一些‘志同道合’的朋友，并且在乐团处也可以得到一份参加义工活动的证明——如果表现很好的话，还有被提名
Ontario Medal for Young Volunteers 与 Ontario Volunteer Service Award 奖的申请，这对以后升学与找工作都会有帮助。
当然同学们参加了乐队的活动后，对与他们在学琴方面也是有推进的作用的。
在大多伦多地区有不少这样的乐队：
ONTARIO YOUTH ORCHESTRA 安大略青少年交響樂團
Chinese Artists Society of Toronto Youth Orchestra 多倫多華人藝術家中心青少年管弦樂團
另类持弓 - 初学者
持弓对初学者来讲是很难学好的，其中最困难的是怎样摆好大拇指和小指。
解决这方面困难的方法有好多：有对照图片来照葫芦画瓢的，有手把手来摆的；有拿铅笔、鸡蛋来练习的，也有用工具来帮忙的"BowMaster Bow Grip".
我也用一种“各个击破”的方法：
1. 将弓子放在谱架上，尾库端露出1/3。右手摆出“三”的姿势：
2. 将手放到弓子上，请注意中间三只手指的第一指节要压在弓杆上，中指要对正在尾库金属环的上方：
3. 右臂向左旋转。中间的三个手指环绕在弓杆上，大拇指勾住尾库，小指顶到尾库边：
4. 将弓子从谱架上拿起来，准备开始拉琴：
用这种方法来解决大拇指与小拇指不能弯曲的问题，并且能够帮助学生们习惯用外边的弓毛（弓杆倾斜去琴头的一边）来拉琴。
關于考級
RCM 在一年當中會在一月、六月和八月舉辦三次的考級試，借此來讓學生檢驗他們的學習進度。
小提琴的考級試分Theory 和 Pratical 兩種。學生如果想要得到某一級的結業證書，必須要達到該級所要求的技術和樂理水平，就是要考過這兩個試才可以。
如果學生得到了 7 級以上的結業證書就可以在學校換取一至二個高中學分：
http://www.rcmexaminations.org/
ONTARIO
Music Instrument
RCM Examinations Level
Receive Credit for...
Any music instrument that is examined, including voice, but does not include speech arts.
Grade 7 Practical + Grade 1 Rudiments
Grade 11 Credit
Any music instrument that is examined, including voice, but does not include speech arts.
Grade 8 Practical + Grade 2 Rudiments
Grade 12 Credit
我給同學們的考級安排是這樣的：如果要考級的話，就先考一次六級，再考就是八級并完成 Grade 2 Rudiments 的樂理考試，然后就直接去考十級并參加相應的樂理考試（九級以上，每級需要考三個以上的試）==》決定是否可以考某一級試前提是：在每一年的考試報名截止日之前，學生一定已經學會了該級考試所規定要學的音階，并且也學會了相應的考試曲目。如果學生沒有在規定日期之前達到目標，我們就會等到下一次的考試截止日時再決定是否要靠該次的試。
小提琴的考級試分Theory 和 Pratical 兩種。學生如果想要得到某一級的結業證書，必須要達到該級所要求的技術和樂理水平，就是要考過這兩個試才可以。
如果學生得到了 7 級以上的結業證書就可以在學校換取一至二個高中學分：
http://www.rcmexaminations.org/
ONTARIO
Music Instrument
RCM Examinations Level
Receive Credit for...
Any music instrument that is examined, including voice, but does not include speech arts.
Grade 7 Practical + Grade 1 Rudiments
Grade 11 Credit
Any music instrument that is examined, including voice, but does not include speech arts.
Grade 8 Practical + Grade 2 Rudiments
Grade 12 Credit
我給同學們的考級安排是這樣的：如果要考級的話，就先考一次六級，再考就是八級并完成 Grade 2 Rudiments 的樂理考試，然后就直接去考十級并參加相應的樂理考試（九級以上，每級需要考三個以上的試）==》決定是否可以考某一級試前提是：在每一年的考試報名截止日之前，學生一定已經學會了該級考試所規定要學的音階，并且也學會了相應的考試曲目。如果學生沒有在規定日期之前達到目標，我們就會等到下一次的考試截止日時再決定是否要靠該次的試。
要學小提琴，先準備好樂器
工欲善其事,必先利其器
（由於時間的關係谷歌把貼上的圖片都搞沒了！我也沒有存底。搞得大家沒圖看，對不起！遲些時候再重新改寫）
（由於時間的關係谷歌把貼上的圖片都搞沒了！我也沒有存底。搞得大家沒圖看，對不起！遲些時候再重新改寫）
一般市面上可以見到區分小提琴大小的型號從大到小依次為：4/4(Full Size), 7/8(Queen Size), 3/4, 1/2(Half Size),1/4, 1/8, 1/10 和 1/16 Size。猜猜看，下圖中的四把小尺寸的小提琴是什麽型號？
從左邊開始：
1. 盒子上的寫的是 1/8
2. 琴行說它是 1/16 Size
3. 琴裏面有貼紙：標明為 1/10
4. 琴盒上粉筆畫了個 1/10
尺碼和型號都不般配！！！
所以下面引用的文章大家可以作為參考，但是買琴的時候請千萬帶孩子一起去，否則買錯了琴以後就頭大了！
請參考北京馮老師的博客：（兒童小提琴（購買）選購介紹）
鏈接也不行了:(
鏈接也不行了:(
在多倫多的琴行中 $150.00 - $200.00 左右的學生琴作為開始已經夠用了。但是買前還是要檢查一下：買錯了回家就不好了。不會挑沒關係，看外表就行---您怎麼挑傢俱就怎麼挑小提琴！
舉例來說： 上圖中 #3 的琴最規矩---請將圖片放大就可以看到它的弦軸(PEG)最FIT。#4 的弦枕(NUT)不平滑，弦的型號用的不對---太長。
再看一組，最左邊的一把是手工高級琴，右邊的兩把是 $120.00 以下的琴（注意看琴頭）：
再細看:
上圖下方便宜的那把琴的 PEG 少了一個---因為用的是塗上黑漆的爛木頭，一調弦就斷了！
也有便宜琴指板(FINGERBOARD)不用烏木，而是用塗了黑漆的普通木頭來代替（見下圖）：
除了琴之外，一支合用的弓子也是需要的:
弓子的毛(HAIR)要梳的平整（圖片上方的弓子），
弓毛松的時候弓杆(STICK)是彎曲的（圖中最下方那只）,
再有就是要試好
- · 腮托(CHINREST)：http://sharmusic.com/search_NonSorted.asp?SKW=ACCALLCHINKEY
（我個人喜歡Guarneri)
選好了心儀的小提琴就可以開始學習了，希望大家有一個愉快的音樂時光。
『兩年內由小提琴六級考到八級再通過十級考試，不是不可能的。。。』
W. Z. 通過 RCM 08 年度小提琴十級考試了，成績良好。 祝賀他！
記得06年2月，他第一次來見我時拉了 Vivaldi 的 A minor Concerto 第一樂章給我聽，我覺得他拉的不錯，就問他為什麼要換老師？
記得06年2月，他第一次來見我時拉了 Vivaldi 的 A minor Concerto 第一樂章給我聽，我覺得他拉的不錯，就問他為什麼要換老師？
他告訴我：他是在多倫多的一間鈴木學校開始學習小提琴的，後隨父母回中國住了一段時間並且跟那裏的老師繼續學習；回多倫多後他又回到鈴木學校上課。這首鈴木第四冊的曲子他一年前就拉完了，可是老師並沒有繼續教更高一級的曲目，仍然停留在鈴木第四冊的水平，而此時他已經上中學了，這令他本人及家長開始擔心：如此下去，在中學畢業之前不可能如他們所期望的，考過十級。所以決定找私人授課。幾經周折通過朋友介紹而找到了我，希望能夠幫助他達到這個學習目標。
我就在平時對其他學生們用開的進度表上，根據他的特殊情況制定了一個學習計畫：一年後考過八級（為考十級而練兵並取得高中所需要的兩個學分），兩年後在高中畢業前一年考十級並為以後考 A.R.C.T. 做準備。
我這套為W.Z.度身定做的教學方案，得到了他本人的認可以及家長的支持，於是我們就開始實施。
在兩年之內想要達到這個目標，時間夠緊的：僅就鈴木教材來看，就是要從第五冊拉到第十冊；如果是皇家音樂學院的考試系統來看：就是需要從 RCM 的第五級開始學習 Scales （音階），Studies （練習曲）、Solfeggio（視唱練耳）、Sight-Reading （視奏訓練）、Music Theory （音樂理論）及相應的 Repertoire再加上需要補充的小提琴基本技術（不能光為考試來學習小提琴，所以考試不會用上的基本功和曲目我們也應該學會）。
W.Z. 上課很認真：每次都用錄音機將上課過程錄下來，並且把我每次課上講的技術要點都寫在一個本子上（此舉很值得其他學生借鑒）。每次回課，都看得出他真的學會並且練到了。
經過師生的共同配合及努力，教學進程很順利：同年夏天 W.Z. 考了樂理，第二年（07年）冬天就考過了八級（1st Class Honor），再一年（今年一月）又通過了十級（如果他的视奏考得再好一些，就又会是一个1st Class Honor）。
總結起來，W.Z. 跟我算是千里有緣來相會：在這麼短的時間內(兩年中，除去他回國探親請的三個月假，再加上因其他原因拉的課，其實只有二十個月左右)，能把我教的和要求的東西理解並且練下來，除了他本人的努力之外，家長的支持和鼓勵也是非常重要，並且他在鈴木學校中打下的好基礎也是不可忽視的。
繼續努力 W.Z. ，
W.Z. 上課很認真：每次都用錄音機將上課過程錄下來，並且把我每次課上講的技術要點都寫在一個本子上（此舉很值得其他學生借鑒）。每次回課，都看得出他真的學會並且練到了。
經過師生的共同配合及努力，教學進程很順利：同年夏天 W.Z. 考了樂理，第二年（07年）冬天就考過了八級（1st Class Honor），再一年（今年一月）又通過了十級（如果他的视奏考得再好一些，就又会是一个1st Class Honor）。
總結起來，W.Z. 跟我算是千里有緣來相會：在這麼短的時間內(兩年中，除去他回國探親請的三個月假，再加上因其他原因拉的課，其實只有二十個月左右)，能把我教的和要求的東西理解並且練下來，除了他本人的努力之外，家長的支持和鼓勵也是非常重要，並且他在鈴木學校中打下的好基礎也是不可忽視的。
繼續努力 W.Z. ，
希望你能在以後的日子裏能夠在各方面都像學習小提琴一樣取得優異的成績！
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